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Projet pédagogique

Une situation d'apprentissage originale
Au coeur de l'innovation technologique
Une pédagogie adaptée au rythme des élèves
Une école ouverte
Un projet de parcours élève
Notre originalité pédagogique
Contenus d'enseignements

Une situation d’apprentissage originale

Pionniers dans l’utilisation au secondaire des moyens développés pour le e-learning (plateforme de vidéo conférence, tableau blanc interactif, messagerie instantanée, supports numériques…), nous avons construit des cours originaux respectant les programmes de l’Education Nationale adaptés à ces outils. Nos enseignements favorisent l’interactivité et le travail coopératif des élèves. Comme dans une classe « traditionnelle » idéale, ils sont les acteurs principaux des cours.

Au cœur de l’innovation technologique

L’utilisation quotidienne des TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education), de supports multimédia et d’Internet dans un cadre pédagogique rigoureux favorise le développement des compétences dans ces domaines de nos élèves mieux préparés à la réalité technologique contemporaine. Ainsi, nos collégiens n’ont pas le souci de la préparation au B2i (Brevet Informatique et Internet) car leur niveau est très supérieur aux exigences de ce Brevet.

Une pédagogie adaptée au rythme des élèves

La forme particulière imposée par nos moyens et la dynamique engendrée par nos enseignants permettent une meilleure gestion horaire tout en augmentant l’efficacité des cours (évaluations en dehors de heures de cour…). Aussi, le choix de concentrer sur les matinées les enseignements fondamentaux permet à chaque élève d’utiliser ses après-midi libres pour compléter ses connaissances de manière autonome par des matières supplémentaires, de remédier à d’éventuelles difficultés de compréhension ou de se consacrer à des activités culturelles ou sportives.

Une école ouverte

L’Ecole Française en Ligne offre à ses élèves, à leurs parents et même à des personnes extérieures, la possibilité d’intervenir, de participer à la vie de l’établissement et à l’enrichissement socioculturel collectif. La relation tripartite école-élève-parents est essentielle. Elle est favorisée par un forum et des temps de concertation. Notre Ecole sans mur s’incarne dans la dynamique collective qu’elle inspire.

Un projet de parcours élève

Attentifs aux aspirations de chaque élève et soucieux de l’aider à construire son projet personnel d’orientation, nous proposons conseil et soutien afin de lui donner une cohérence et de l’accompagner jusqu’à la fin de sa scolarité dans notre école.

Notre originalité pédagogique

Elle ne tient pas seulement dans nos moyens. La forme innovante de nos cours ne nous dispense pas d’un travail pédagogique de fond. Ainsi, nous favorisons toutes les situations d’apprentissage pluridisciplinaires, interdisciplinaires et surtout collaboratives. Au travers d’ateliers, d’activités ou de projets, nous offrons des alternatives attractives à l’enseignement traditionnel de matières participant (ou non) au Socle Commun de Connaissances au collège.

Contenus d’enseignements

Tous les enseignements fondamentaux proposés se font dans le strict respect des programmes de l’Education Nationale pour chaque matière et dans chaque niveau. Les supports utilisés sont choisis ou édités selon cette même exigence. Il nous semble fondamental de permettre à nos élèves de pouvoir poursuivre leur scolarité dans n’importe quel établissement public.
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